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[Vidéo News] Programme de base en alphabétisation, numératie et compétences pour 2025

Le programme de la Fondation pour l’alphabétisation, la numératie et les compétences (FPLNS), véritable révolution pour l’éducation mauricienne, sera déployé dès la rentrée 2025 pour les grades 7,8 et 9.

Cette initiative ambitieuse, a été annoncée le 23 décembre 2024 par le ministre de l’Éducation et des Ressources Humaines, le Dr Mahend Gungapersad, lors d’une conférence de presse, marque un tournant décisif dans la modernisation du secteur.

Ce programme triennal, remplaçant le programme prolongé, ne se contente pas de combler les lacunes : il ouvre des horizons d’opportunités inégalées aux élèves en difficulté. En renforçant leur estime de soi et leur confiance en elles par une approche personnalisée et stimulante, le FPLNS les dote des compétences essentielles pour réussir dans un monde en constante mutation, cultivant des valeurs citoyennes et une adaptation socioculturelle optimale.

Cinq atouts majeurs caractérisent ce programme novateur : une pédagogie axée sur les compétences, une approche thématique innovante, une évaluation continue et individualisée, l’intégration de compétences techniques et professionnelles, et une flexibilité pédagogique sans précédent. Ce dernier point est crucial, le programme s’articulant autour de trois axes : la maîtrise fonctionnelle de la lecture, de l’écriture et du calcul ; le développement des compétences et des valeurs citoyennes ; et, enfin, l’acquisition de compétences professionnelles et de moyens de subsistance. À l’issue du FPLNS, chaque élève recevra un certificat de réussite reconnu par la Mauritius Qualifications Authority, lui ouvrant directement les portes de la Mauritius Institute of Training and Development (MITD).

Pour garantir une transition harmonieuse, des dispositions transitoires sont mises en place. Les élèves actuellement inscrits au programme prolongé intégreront le FPLNS, tandis que ceux en dernière année (9e année+) en 2025 auront le choix entre rejoindre le MITD ou passer le Certificate of Education dans leur établissement scolaire.

Une évaluation rigoureuse de la mise en œuvre du FPLNS sera effectuée dès le premier trimestre, permettant d’adapter le programme et de répondre efficacement aux éventuels défis. Ces ajustements pourront également être discutés lors des Assises de l’Éducation prévues en avril 2025, garantissant une amélioration continue et une adaptation permanente aux besoins des élèves. Le FPLNS représente ainsi un investissement majeur dans l’avenir des jeunes Mauriciens, une promesse d’épanouissement personnel et d’intégration sociale réussie.

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