Un nouveau programme fondamental, axé sur l’acquisition de compétences, l’évaluation continue et une collaboration accrue entre écoles, enseignants et parents, sera lancé le 13 janvier prochain.
Cette initiative, annoncée en seconde partie de la journée du 9 janvier 2025 par le ministre de l’Éducation et des Ressources Humaines, Dr Mahend Gungapersad, lors d’une réunion avec les directeurs des écoles secondaires privées au siège du ministère à Phoenix, vise à répondre aux besoins spécifiques de chaque élève.
M. Ravi Meettook, chef de l’exécutif du Ministère, ainsi que les directeurs et représentants des écoles secondaires privées, du MITD, de l’Institut mauricien de l’éducation et de l’Autorité des qualifications de Maurice, étaient présents.
La réunion a permis de discuter du lancement du programme, de recueillir des avis et d’assurer une collaboration optimale pour sa mise en œuvre. Les échanges ont également porté sur l’adaptation du programme aux besoins des élèves et aux ressources disponibles dans les écoles privées.
Dans son discours, le ministre Gungapersad a présenté le programme fondamental en alphabétisation, numératie et compétences (FPLNS), soulignant son rôle crucial dans l’accompagnement des élèves en difficulté scolaire.
Ce programme vise à intégrer et à soutenir ces élèves au sein du système éducatif, en promouvant la coopération entre écoles secondaires privées, confessionnelles et autres établissements, le Ministère jouant le rôle de facilitateur et apportant un soutien accéléré si nécessaire.
Cette initiative s’adresse à des élèves de tous horizons, leur offrant une chance de progresser et de poursuivre leurs études. Le programme adopte une approche holistique, axée sur le développement académique et extra-scolaire, pour assurer un équilibre et une préparation adéquate aux défis futurs.
Le ministre de l’Éducation a insisté sur l’importance de doter ces élèves des compétences et des connaissances nécessaires pour leur avenir, en veillant à ce que les difficultés scolaires passées ne compromettent pas leur progression. Il a aussi salué le rôle des écoles secondaires privées dans l’offre d’un enseignement de qualité et annoncé le déblocage de 150 millions de roupies de fonds précédemment retenus pour soutenir leurs efforts, renforçant ainsi le partenariat entre le Ministère et ces institutions.
« Aucun enfant ne devrait être privé d’éducation en raison de son âge ou d’autres facteurs », a déclaré le ministre tout en rajoutant que la collaboration permettra de garantir le bien-être des élèves et de leur offrir le soutien nécessaire pour réussir scolairement et se développer pleinement.
Ce programme fondamental, remplaçant le programme élargi, propose un cursus souple et axé sur les compétences aux élèves en difficulté scolaire. Il met l’accent sur l’alphabétisation, le calcul, les compétences scientifiques et numériques, les compétences pratiques et la formation professionnelle, utilisant des thèmes concrets et une évaluation continue.
Les élèves bénéficient d’une formation préprofessionnelle, d’un accompagnement personnalisé, de mentorat et d’ateliers pédagogiques, afin d’acquérir des connaissances académiques, des compétences pratiques et un bien-être émotionnel pour une citoyenneté responsable et une insertion professionnelle réussie.
A new skills-focused program, launching January 13th, will improve collaboration between schools, teachers, and parents to meet individual student needs.
Minister Mahend Gungapersad announced the Fundamental Literacy, Numeracy, and Skills Program (FPLNS), designed to support struggling students through enhanced collaboration and accelerated support, releasing 150 million rupees in funding for private secondary schools.
The program offers a flexible curriculum emphasizing literacy, numeracy, and practical skills, including pre-vocational training and mentoring, ensuring no child is left behind.
