Je crois que nous avons besoin d’un rêve d’éducation remodelé, basé sur la plénitude, la consonance, la justice sociale et la libération.
À bien des égards, nous avons perdu de vue l’essence profonde et centrée sur les relations de l’éducation, et le contact avec l’équilibre délicat entre l’instruction pour les universitaires et l’éducation pour la vie.
